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妈妈的微笑 
本文字数: 更新 2009/9/17 免费的各科学习网站 我要加入!
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妈妈的微笑

李思学

阴暗的天空下着蒙蒙细雨,让我感到一丝凉意……(景物描写衬托心情,并且设置了悬念)

寂寞地,独自走在空旷的大街上。(看这个“状语前置”的倒装句,很有个性吧?)看着天空的“眼泪”(以“眼泪”奠定全文基调),不知不觉地独自垂泪而下(四字短语)。不知道是不是上天也对我同情,还是……天空仿佛也在垂泪,为我而流!

我伤心,我彷徨。(这段揭示了我的心理状态,文章基调趋于显明,铺垫之势趋于显著,神来之笔)

想起手中的成绩单……泪水再次侵略(好词)我的眼睛。不知是充满无奈,还是充满辛酸。(两个“充满”,句中对偶很美观。)

我确定,上天为我而“流泪”。因为我太让所有人失望了。连上天也毫不吝啬他的眼泪。

期中考试的成绩单发下来了,原本成绩不错的我,一落千丈。不知是没复习好,还是怎么样,成绩出奇的糟糕。当我看到成绩单的那一刻,我的世界仿佛停止了,只剩下心跳的节奏;然后,仿佛心跳也停止了,只剩下了害怕;最后,仿佛害怕也停止了,只剩下脑子里一片空白。(“顶针”修辞手法的运用,超凡脱俗)这些变化似乎在一瞬间发生。我整个人定格了。(短句。这句话简洁有力)

我,一个自认为语文有天赋的人,成绩竟然不过80,这怎么能让人接受……

我迈着沉重而又艰难的步伐走进了那个温暖的家。我妈本来笑容满面,但当看到我狼狈的样子时,脸上变得紧张了,似乎想从我的脸上寻找“蛛丝马迹”,但只是一瞬间,妈妈再次绽放了笑容。(此处通过神态描写展示人物的心理变化,细腻传神)

“孩子,快进屋,外面下雨,春雨如油,不能湿的,容易过敏。(四个四字短语)”妈妈微笑着说。

“妈……”我欲言又止。

“干什么?先进屋再说吧!”妈妈依然笑着。

进了屋,妈妈给我倒了一杯热水。

“快暖和暖和,别感冒了!”妈妈的笑容仍然不懈地挂在她那微胖的脸上。(上面的对话描写结合了人物的心理和表情刻画,独立成段,洒脱清新。)

“妈……我……”,妈妈打断了我的话,“什么也别说,妈妈知道了,怪妈妈这些日子对你管得太严,让你承受这么大的压力。快点收拾收拾,我们去外边散散心,好好玩两天!”

“妈,我没脸见您了。”这时,我拿出放在口袋里被我揉得已不像样子的成绩单。妈妈看也不看把它扔进了垃圾桶,(人物的细节动作)说:“孩子,面对怎样的困境,我们不能低头认输,因为路是自己走出来的。妈妈相信你是一个勇敢的孩子,不会被一次失败击挎,要像妈妈一样微笑着面对一切。”

是啊,我应该向妈妈学习,微笑面对人生。(点明文章主题)

我鼓起勇气,走进了我的小天地。把那张成绩单照抄了一份,挂在我的书桌前,也把妈妈那句“微笑面对一切”装进了心里。(这是“对比”的手法)然后,我冲着成绩单微微一笑(扣题),告诉自己,一切,(以上两个“逗号”能否去掉呢?)都过去了。

“微笑过后是满天的彩虹。”也许没有妈妈当初美丽且灿烂的一笑就不会有今天的我。

天空放晴了,似乎它在笑,笑我终于明白了人生这个道理。(景物描写结尾,首尾呼应,开头统摄全文,结尾深化主题)

 

简评:这是一篇散文化气息很浓的记叙文。本文选取了生活中的一件不起眼的小事,具体详尽地展示了我从“悲伤”到“乐观”的转变过程,以“眼泪”与“微笑”之间的强烈反差和对比为线索,以景物描写和心理描写为主要技法,突出了 “鼓励”的价值。这篇文章最值得同学们借鉴的,一是景物描写开头和景物描写结尾,它们以“变”为美,以“变”为线,以“变”来突出中心;二是细腻的心理刻画,这在写人的文章中具有独特的作用;三是对话描写都是结合了人物的表情、动作或心理,异常精彩;四是段落上“长短段结合”,错落有致;五是标点的运用非常精彩,尤其是省略号的运用能细腻的展示人物心理。六是用词精当、生动。写散文风格的文章是很多学生的最爱,可以说,写出这样的文章并不难,难的是,能把很小的事通过很大气很细腻的文笔表现出“大”来!这就是文章的思想性!鉴于这篇文章具有很超脱的文采,因此和《那一个眼神》一道荣膺“亚军”称号!

 【拓展阅读】
妈妈的爱
我想抱抱你
一年级《我的妈妈》
妈妈的爱
最想和爸爸妈妈说的
妈妈夸我真聪明

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