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“课题至上”会毁了文史哲研究
更新 2013/9/10 免费的各科学习网站 我要加入!
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    何谓“课题至上”?先说课题。国内目前管理所有学术的基本制度,是由某一行政主管部门,将预设的学术研究方向列为详细课题,附带相应的研究经费,向指定的研究机关人员发布;发布有固定的时间,申请有固定的程序,结项有固定的时间。这就是所谓的“课题”。

    再说“课题至上”。它是指高校或者科研单位将前述“课题”本身列为学术评价中的刚性要求之一,即无论个人在学术上有多少成绩,职称评定或者相应鼓励制度中,有无课题成为至关重要的必备条件,多数高校目前在评教授时,规定必须有国家课题,否则不能升等,此即“课题至上”。也就是说,拿国家的钱研究本身即成为成绩,而不拿国家的钱作出了好成绩也不算。

    这种学术管理制度,对自然学科基本合理,对社会学科部分合理,而对文史哲研究则基本不合理。目前这种不分学科,以一个模式简单运行的学术管理制度,其实对文史哲研究的伤害已日见明显。因这种制度不鼓励个人自发研究,而鼓励向国家要钱研究。

    文史哲研究中,除了少量特殊的文献搜集和整理工作外,多数学术研究不需要国家给出的那么多经费。我们从事人文学术研究的人,也要有基本的良知,不能因为是国家的钱,就以为越多越好!

    文史哲研究有自身的学术特点,也有自身独立的学术尊严,最终检验文史哲研究的是时间和人心,国家在这一点上要自信,学人更要自信。有独立精神的高校,要敢于自觉破除“课题至上”,不将其列为刚性的学术评价指标;有尊严的学人,要自觉保持清醒,在举世皆浊的环境中,有一点我独醒的意识。

    (《中国青年报》7.29 谢泳)

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